为进一步提高我校毕业年级课堂教学质量，引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，打造高效课堂，提升教育效果，促进教师的专业成长，年3月4日--30日教科室组织开展毕业年级展示课活动。由初三、高三年级骨干教师拿出课例供大家学习研讨。喻志军副校长带头，活动得到了张国铭、何富强、边立新、苏保平、吴波文、周松林、张继臣、王帆、陈国友、朱小超等大批中青年骨干教师的支持，二十二位授课的老师用心准备，认真上课。精彩纷呈，各具特色。语文组数学组英语组政治组地理组代表
喻校长的课从高考出发，落实到高考，短时间大容量构建知识网络。边立新、王丽老师的课将现实热点与高考结合，吸引了大量的政治、历史、地理老师来跨学科听课。张继臣老师的学生小组学习积极主动，对复习内容有预习订正，教师将实物投影和白板的作用发挥的恰到好处。周松林老师的课对知识考点总结到位，重难点突破。刘金泉老师的课针对学情，夯实基础。张国铭主任为我们带来了一节习题课，可以看出，张主任备课非常充分，不仅是将每一道题的学生错误情况统计，更重要的是他并不是就题讲题，每一道题他听学生的错解，帮助学生分析出错原因，补救学生知识的漏洞，及时的总结提升。王帆老师的课条理清晰，对重难点知识强调记忆，检查掌握情况。苏宝平老师的课结构流畅，开合适度，有开有张又回到知识主体。吴波文老师准备了充分的材料紧扣课题，信息量大还脉络清晰，结构合理。声音由低到高，抑扬顿挫，随内容和情感变化。让人不只收获了知识，提升了语文阅读能力，还感受到文学的美。何富强组长也是一节习题课，在每一个重点题目后他都给出一或两道同一考点习题，促进学生对难点的理解掌握。陈国友老师的课环节紧密多样，德育渗透自然。陈圣浩老师的课层次设计合理，学情与考点恰当结合。感谢这样的一大批教学经验丰富的老师，为我们提供了不同类型复习课的优秀范例。特别是张国铭、张继臣等老师的多媒体使用熟练高效，是我们许多年轻教师需要学习的。生物组代表历史组物理组化学组校领导及教师团队参与评课听课
这轮公开课引发了听课的热潮，许多教师跨学段、跨学科听课，最多的一位教师上课时有44位不同学科教师在听课。公开课是教师提升自己的教学水平的加速器，希望通过我们每个人认真的听课、评课，直至参与上课，构建一个高效的课堂。文字编辑:郑朝晖
图片采集:李博
设计制作:李博
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