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图：会议现场根据工作需要，年4月13日下午第8节课全体班主任、备课长在高二年级备课室召开了月考分析会。展磊年级长提出，会议没有扩大到全体教师，是希望能发挥出全体备课长、班主任的领导核心地位，他要求各备课长要把会议精神通过科组会议传达下去，并结合学科特点和需要进一步完善，提出更高层次的要求和备考建议，同时，班主任要加强班科交流，发挥核心统帅作用，提高备考的针对性和师生的积极性。
会议分三个阶段进行，首先由展磊年级长做了前段工作总结，总结了取得的成果和存在的问题。他总结到经过全体师生的共同努力，基本营造了较浓厚的会考备考氛围；各备课组已初步形成了较为成熟的备考策略；各班级都在积极采取措施，努力提高学生成绩，为学生备考争取更多有效时间。也指出了四点存在的问题：1、个别备课组集体备课召开不到位，不充分，有应付现象；2、周测、月测后评卷不及时，错失了评卷的最佳时机；3、天气变化，学生睡觉人数明显增多，科任教师没有加强对课堂的管理，班主任训班力度不够；4、晚修学生吵闹，没有独立思考的习惯。
然后由物理组卓王江组长、化学组周娟组长、地理组蔡丽花组长、高二2班班主任王鹏发言做了经验交流。
最后由展磊年级长对月考数据进行了分析及提了后期工作要求。他提出了下面五个要求：1、树立目标意识和危机意识；2、做好常规、做足计划、强化训练和记忆；3、调整考试策略，增加学生自信心；4、班主任配合科任教师进行班级纪律管理，为备考保驾护航。5、加强有声辅导。
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